Μαργαρίτη Ελένη
Λογοθεραπεύτρια- Επιστημονική υπεύθυνη
Απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με εξειδίκευση στον παιδιατρικό πληθυσμό.
Έχει παρακολουθήσει διήμερη εκπαίδευση σχετικά με τη Αξιολόγηση και Παρέμβαση/ Πρωτόκολλο Λογοπεδικής αξιολόγησης Σχολικής ηλικίας (ΠΛΑΣΗ) που
διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Έρευνας και Εκπαίδευσης
Λογοθεραπείας. Έχει εκπαιδευτεί στις μεθόδους: Εναλλακτικού Συστήματος Επικοινωνίας (P.E.C.S), TEACCH, Feeding therapy, ενώ παράλληλα έχει παρακολουθήσει σχετικά σεμινάρια για την αξιολόγηση και την αποκατάσταση διαφόρων αναπτυξιακών διαταραχών, αλλά και στην αξιολόγηση και παρέμβαση παιδιών μέσω γλώσσικών επεξεργαστών Gestalt.
H επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει εργασία σε ιδιωτικά κέντρα ειδικής αγωγής αλλά και παράλληλη στήριξη σε δημοτικό σχολείο και σε νηπιαγωγεία. Στα πλαίσια προσωπικής εξέλιξης έχει εποπτευθεί από τον τον Π. Κοκμοτό.

Σταθοπούλου Μαρίνα
Λογοθεραπεύτρια- Επιστημονική υπεύθυνη
Η Μαρίνα Σταθοπούλου είναι απόφοιτος των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, έπειτα πτυχιούχος Λογοθεραπεύτρια από το Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου και στη συνέχεια κάτοχος του Μεταπτυχιακού προγράμματος Λογοπαθολογίας στο Ευρωπαικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (EUC). Είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών-Λογοθεραπευτών, έχει εκπαιδευτεί στις μεθόδους MAKATON, TEACCH, Feeding Τherapy, Attention Autism, Palin PCI, MiniKIDS-Θεραπεία Τροποποίησης Τραυλισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, παιχνίδι SSIP και Video Modeling ενώ παράλληλα έχει παρακολουθήσει σχετικά σεμινάρια για την αξιολόγηση και την αποκατάσταση διαφόρων αναπτυξιακών διαταραχών. Η επαγγελματική της εμπειρία περιλαμβάνει εργασία στο ¨Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων¨ (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε), στον παιδικό σταθμό ¨Οι Φίλοι του Παιδιού¨, στο Κέντρο Ημέρας ¨ΒΑΒΕΛ¨, καθώς και σε ιδιωτικά κέντρα ειδικής αγωγής. Στα πλαίσια προσωπικής εξέλιξης έχει εποπτευθεί από την Α. Φραγκούλη, την Α. Λαμπρινού, τον Π. Κοκμοτό, την Μ. Βλασσοπούλου και τον Γ. Μαρτίνη ενώ έχει παρακολουθήσει εθελοντικά συνεδρίες αξιολόγησης στο Κέντρο Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα-Καισαριανής της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ).

Ζιώγα Κατερίνα
Εργοθεραπεύτρια
Η Κατερίνα Ζιώγα είναι εργοθεραπεύτρια, απόφοιτη του τμήματος Εργοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Υγείας και Πρόνοιας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Στα πλαίσια της φοίτησής της έχει πραγματοποιήσει κλινική άσκηση στην Εταιρία Προστασίας Σπαστικών «Πόρτα Ανοιχτή» με παιδιά και ενήλικες με εγκεφαλική παράλυση,στην Ειδική Μονάδα Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης καιΕπαγελματικής Επανένταξης (ΑμΚΕ Ιάσων)ατόμων με ψυχωσικές διαταραχές, και στο Σύνδεσμο Προστασίας Παιδιών και ΑμεΑ Χολαργού,σε πληθυσμό με αναπτυξιακές διαταραχές. Παρέχει θεραπευτικές υπηρεσίες σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας με βάση τις θεραπευτικές τους ανάγκες. Έχει εκπαιδευτεί στην εργοθεραπευτική προσέγιση Cognitive Orientation to Everyday Occupational performance CO-OP (Γνωσιακός προσανατολισμόςστηνκαθημερινήεκτέλεσηέργου)καιτηντρέχουσαπερίοδο εκπαιδεύεταιστηνμέθοδοτηςΑισθητηριακήςΟλοκλήρωσης(SensoryIntegration). Έχειπαρακολουθήσειπλήθος εκπαιδευτικών σεμιναρίων και εξακολουθεί να επιμορφώνεται στον τομέα της παιδιατρικής Εγοθεραπείας.Τέλος, είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών.

Χασάνη Εύη
Φιλόλογος – Ειδική Παιδαγωγός
Η Εύη Χασάνη είναι Φιλόλογος – Ειδική Παιδαγωγός. Είναι απόφοιτη του τμήματος Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας (κατεύθυνση Παιδαγωγική) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στη συνέχεια κάτοχος του μεταπτυχιακού προγράμματος με τίτλο σπουδών στην Ειδική Αγωγή. Έχει εκπαιδευτεί στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση της Συμπεριφοράς (A.B.A), στη χρήση Εναλλακτικού Συστήματος Επικοινωνίας (P.E.C.S) και έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων πάνω στην Ειδική Αγωγή. Ως άνθρωπος που πιστεύει στη δια βίου μάθηση, συνεχίζει να διερευνεί την επαγγελματική της κατάρτιση με τακτικές επιμορφώσεις.
Δραστηριοποιείται στο χώρο της Ειδικής Αγωγής από το 2015 παρέχοντας θεραπευτικές υπηρεσίες σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Συγκεκριμένα, πραγματοποιεί εξατομικευμένα προγράμματα αποκατάστασης σε παιδιά με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος, Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.
Στηριζόμενη στις γνώσεις, την εμπειρία και την αγάπη της για τα παιδιά, προσφέρει πάντα την καλύτερη δυνατή θεραπεία, κατανοώντας τις ανάγκες τους και δημιουργώντας ατομικά πλάνα θεραπείας για την επίτευξη των στόχων και τη διευκόλυνση της καθημερινότητας τους.

Οικονόμου Μαρία-Ηλέκτρα
Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας – Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια – Εκπαιδευόμενη Συστημική Θεραπεύτρια
Η Μαρία-Ηλέκτρα Οικονόμου είναι Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας και Παιδιατρική Εργοθεραπεύτρια με πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών, εφήβων και των οικογενειών τους. Ειδικεύεται στη Συμβουλευτική Γονέων, συνοδεύοντας ενήλικες που επιθυμούν να κατανοήσουν βαθύτερα τη σχέση με τα παιδιά τους, να επεξεργαστούν τις προκλήσεις της ανατροφής και να ενδυναμωθούν στον γονεϊκό τους ρόλο.
Αυτό που την κινητοποιεί ουσιαστικά είναι η βαθιά της πίστη ότι κάθε γονέας, όταν νιώσει ότι ακούγεται χωρίς κριτική, μπορεί να ανακαλύψει τις δικές του λύσεις και να σταθεί με μεγαλύτερη σταθερότητα, τρυφερότητα και σύνδεση απέναντι στο παιδί του. Πιστεύει ότι η αλλαγή στη γονεϊκή στάση μπορεί να γίνει το πιο ισχυρό σημείο στήριξης για την ψυχική υγεία ολόκληρης της οικογένειας.
Η προσέγγισή της βασίζεται στη συστημική και υπαρξιακή θεραπευτική σκέψη, βλέποντας το άτομο μέσα στο δίκτυο των σχέσεών του. Στη θεραπευτική σχέση δίνει έμφαση στη γνησιότητα, στην αποδοχή, στην ενσυναίσθηση και στον σεβασμό προς τον ρυθμό και την εσωτερική σοφία κάθε ανθρώπου. Δημιουργεί ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο, μέσα στο οποίο οι γονείς μπορούν να επεξεργαστούν δύσκολα συναισθήματα, ενοχές, αδιέξοδα ή ανασφάλειες, και να ξανασυνδεθούν με τις αξίες και τα όνειρά τους.
Η Μαρία-Ηλέκτρα έχει εργαστεί για περισσότερα από 15 χρόνια σε θεραπευτικά πλαίσια, εντός και εκτός Ελλάδας, ενώ σήμερα είναι εκπαιδευόμενη στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο πλαίσιο διεθνούς προγράμματος του ΕΚΠΑ. Παράλληλα, διατηρεί ενεργό κλινικό ρόλο ως εργοθεραπεύτρια σε παιδιά και εφήβους, αξιοποιώντας πολύτιμη εμπειρία και εξειδικεύσεις σε θέματα αισθητηριακής επεξεργασίας, αυτιστικού φάσματος, σχολικής λειτουργικότητας και σύνθετων οικογενειακών δυναμικών.
Διατηρεί σταθερά το ενδιαφέρον της για τη διεπιστημονική συνεργασία, την κλινική εποπτεία και τη συνεχή επαγγελματική εξέλιξη, αναζητώντας διαρκώς τρόπους να είναι ουσιαστικά παρούσα για κάθε άνθρωπο που τη συναντά.

Αλαβάνου Μαρία Χριστίνα
Λογοθεραπεύτρια
Η Μαρία Χριστίνα Αλαβάνου είναι λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας της Καλαμάτας με άριστα και με ερευνητική πτυχιακή εργασία με θέμα «Σύγκριση της λεκτικής και ρηματικής ευχέρειας σε ενήλικο τυπικό πληθυσμό». Έχει εμπειρία στην αξιολόγηση και θεραπευτική παρέμβαση σε παιδιατρικό πληθυσμό μέσα από τη συνεργασία της με ιδιωτικά κέντρα λογοθεραπείας, ενώ έχει επίσης εργαστεί και στο πλαίσιο της παράλληλης στήριξης. Έχει πλούσια εθελοντική δράση, τόσο με παιδιά και εφήβους στο Κέντρο Ημέρας Παιδιών και Εφήβων με Αυτισμό Μεσσηνίας, όπου συμμετείχε σε προγράμματα κοινωνικής ένταξης και δημιουργικών δραστηριοτήτων, όσο και με ενήλικες στο ΚΕΦΙΑΠ Καλαμάτας, όπου υποστήριξε δράσεις δημιουργικής απασχόλησης με στόχο την ενίσχυση της επικοινωνίας, της έκφρασης και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Παράλληλα, έχει πτυχίο πιάνου και πολυετή ενασχόληση με τη μουσική, στοιχείο που εμπλουτίζει τη δημιουργικότητα και την προσέγγισή της στη θεραπευτική διαδικασία.

Παπαδοπούλου Χριστίνα
Ψυχολόγος
Η Χριστίνα Παπαδοπούλου είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, με Άδεια Ασκήσεως Επαγγέλματος. Ολοκληρώνει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στη «Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση & την Υγεία» στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, ενώ παράλληλα εκπαιδεύεται στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Κε.Σ.Με.Θ. Αθήνας.
Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει το ετήσιο πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία στο Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και έχει παρακολουθήσει πλήθος επιμορφώσεων πάνω στη διαχείριση άγχους, κρίσεων πανικού, φοβιών και απώλειας.
Έχει εργαστεί σε νοσοκομεία με ψυχιατρικό πληθυσμό, συμμετέχοντας σε ομάδες αποκατάστασης και αξιολόγησης ασθενών, καθώς και σε κέντρα ειδικών θεραπειών, όπου παρέχει ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά και εφήβους, τόσο ατομικά όσο και ομαδικά, ψυχομετρική αξιολόγηση και συμβουλευτική γονέων.
Δίνει ιδιαίτερη σημασία στη συνεργασία με την οικογένεια και στη δημιουργία ενός πλαισίου ασφάλειας και εμπιστοσύνης, με στόχο την ενδυνάμωση του παιδιού και της οικογένειας μέσα από εξατομικευμένη υποστήριξη και παρέμβαση.

Ηλιάδη Άννα
Ψυχολόγος

Μπαφίτη Ελισάβετ
Ειδική παιδαγωγός

Η Μπαφίτη Ελισάβετ είναι Φιλόλογος-Ειδική Παιδαγωγός. Κάτοχος Μεταπτυχιακού Προγράμματος στην Ειδική Αγωγή και απόφοιτη του τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας με Παιδαγωγική Κατεύθυνση του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει πολυετή εμπειρία στον χώρο της Ειδικής Αγωγής έχοντας εργαστεί από το 2015 σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. Είναι Αναπληρώτρια Φιλόλογος Ειδική Αγωγής σε σχολικές δομές Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης. Έχει εκπαιδευτεί στη δομημένη εκπαίδευση “TEACCH”, έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων καθώς και έχει ολοκληρώσει τον πρώτο κύκλο της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Χαρακτηρίζεται  από αφοσίωση, υπομονή και αγάπη για το παιδί στοχεύοντας πάντα στην ανάδειξη των μοναδικών δυνατοτήτων κάθε μαθητή, στην ολόπλευρη συναισθηματική και γνωστική του ανάπτυξη μέσα από την εφαρμογή εξειδικευμένων προγραμμάτων. Παράλληλα, επενδύει στη στενή συνεργασία με τους γονείς, διασφαλίζοντας ένα κοινό πλαίσιο ανάπτυξης.

Τζουγκαράκη Αγάπη
Εργοθεραπεύτρια

Η Αγάπη Τζουγκαράκη είναι απόφοιτος του Τμήματος Εργοθεραπείας του ΑΤΕΙ Αθήνας και μεταπτυχιακή φοιτήτρια Εργοθεραπείας στο Jönköping University της Σουηδίας. Τα τελευταία 9 χρόνια εργάζεται με νευροδιαφορετικά παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας, εφήβους και τις οικογένειές τους σε ιδιωτικούς θεραπευτικούς χώρους. Έχει εκπαιδευτεί μεταξύ άλλων στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση (S.I.), την προσέγγιση CO-OP, την Εντατική Αλληλεπίδραση, τη Sherborne και το SOS Approach to Feeding, ενώ είναι πιστοποιημένη Marte Meo Practitioner και έχει ολοκληρώσει τριετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Gestalt Foundation. Έχει συμμετάσχει ως ομιλήτρια και συν-συντονίστρια σε επιστημονικά συνέδρια στην Ελλάδα και το εξωτερικό, ενώ τον Μάιο του 2025 οργάνωσε workshop στο 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εργοθεραπείας με θέμα «Εργοθεραπευτική Πρακτική & Αυτισμός: από την Παθολογία στη Νευροδιαφορετικότητα» και συμμετείχε με αναρτημένο poster με θέμα «Ενίσχυση της Συμμετοχής των Αυτιστικών Παιδιών στο Παιχνίδι: Συστηματική Ανασκόπηση των Εργοθεραπευτικών Παρεμβάσεων». Είναι ενεργό μέλος του Πανελληνίου Συλλόγου Εργοθεραπευτών.